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「告訴我,我會忘記。教我,我會記得。讓我參與,我就能學會。」—班傑明‧富蘭克林

STEAM @SCALE

STEAM@SCALE是一種創新的教育方法,將學生置於學習旅程的核心。我們認為教育應該是一個充滿活力和吸引力的過程,使學生具備在21世紀中蓬勃發展所需的技能。我們的核心理念圍繞著設計思維、計算思維和系統思維,為全面發展提供了完整的框架。

設計思維是我們方法的核心。它鼓勵學生在創造性思維、同理心和解決現實問題方面進行思考。通過擁抱設計思維,學生學會識別挑戰,發揮創意,原型化解決方案並不斷改進設計。他們獲得了關鍵思維、合作和適應能力等寶貴技能,這些技能對他們未來的成功至關重要。

計算思維是我們理念的另一支柱。在數碼時代,理解如何編程、分析數據和算法思維至關重要。學生學會將複雜問題分解為更小、可管理的部分,發展邏輯和系統性的方法,並將技術作為解決問題的工具。計算思維使學生能夠成為技術的創造者,而不僅僅是使用者,使他們能夠自信且具有創造力地在數字領域中遊走。

系統思維是我們教育方法的最後一個要素。它鼓勵學生通過整體性的視角看待世界,認識不同系統之間的相互關聯,並了解自己行動的更廣泛影響。系統思維培養了對複雜性的深刻理解,鼓勵批判分析,並促進對環境、社會和全球問題的責任感。通過理解系統,學生能夠應對複雜挑戰,做出明智的決策,並對世界做出積極的貢獻。

設計思維、計算思維和系統思維的融合創造了強大的協同效應。學生發展了一套獨特的技能,跨越學科的界限,使他們能夠從多個角度解決問題,進行創造性思考並有效地合作。他們變得善於適應變化,面對不確定性並找到創新解決方案。

我們努力創造一個培養這些技能的環境。我們的教室是充滿活力的空間,學生透過實踐和體驗式學習進行參與。我們提供合作、批判反思和自主探索的機會。鼓勵學生擁有學習的主動性,提出有意義的問題並追求他們的熱情。透過培養好奇心和成長思維,我們賦予學生終身學習者、適應性問題解決者和積極變革推動者的能力。

STEAM @SCALE

透過設計、計算和系統思維,賦能學生。
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